Scienze dell’Educazione dell' Infanzia

Il Corso di Laurea Triennale in Scienze dell'Educazione della Prima Infanzia è pensato per chi desidera lavorare nell'ambito educativo con bambini da 0 a 3 anni, in strutture come nidi, micro-nidi e ludoteche. Il programma, della durata di tre anni per un totale di 180 crediti, non prevede test di ammissione.

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso mira a fornire conoscenze teoriche e competenze pratiche per progettare, realizzare e valutare interventi educativi destinati alla prima infanzia. Particolare attenzione è rivolta allo sviluppo di abilità operative nel settore della formazione umana e alla capacità di analizzare contesti multietnici, marginalità sociale e disagio.

SBOCCHI PROFESSIONALI

I laureati possono operare come educatori professionali in servizi culturali e territoriali, nell'area del disagio e della marginalità sociale, nonché in strutture pubbliche e private con funzioni educative e ricreative. Possono lavorare in centri socio-educativi, comunità per minori, servizi sociali, centri per anziani e immigrati, oltre che come insegnanti nella formazione professionale e in servizi educativi per l'infanzia.

STRUTTURA DEL CORSO

Il percorso di studi include discipline pedagogiche, psicologiche, sociologiche e antropologiche. Sono previste attività pratiche come laboratori e tirocini: 6 CFU di tirocinio diretto in servizi educativi per l'infanzia e 4 CFU di tirocinio indiretto con un tutor interno.

Materie di Studio

• Primo anno: Fondamenti pedagogici per l'infanzia 0-3 anni, Psicologia generale, Storia della pedagogia, Antropologia, Sociologia dell'educazione, Neuropsichiatria infantile, Psicologia dello sviluppo e dell'educazione.

• Secondo anno: Didattica della pedagogia interculturale, Psicologia dello sviluppo e delle relazioni interpersonali, Laboratorio su metodi di osservazione del comportamento infantile, Storia della filosofia, Psicologia dinamica, Tirocinio diretto, Tirocinio indiretto.

• Esami a scelta: Pedagogia dei nuovi media, Educazione alla salute, alla prevenzione e all'igiene, Psicologia dello sviluppo tipico e atipico, Interventi psicologici per l'educazione e la formazione, La violenza di genere: aspetti giuridici, psicologici e sociologici.